为推动临夏州教育系统“三抓三促”行动取得实效，激励教师努力钻研教育教学业务，促进教师专业成长，全面提高教师队伍整体素质，11月19日至24日，2023年临夏州高中英语、生物、心理健康、信息技术教师教学技能（优质课）大赛暨观摩研讨会分别在康乐中学、康乐一中举行。此次大赛活动共有148名教师参加了教学技能比赛，有800多人次参与了观摩研讨。

在竞赛中，参赛教师精心准备，各显神通，讲解深入浅出，举止大方沉稳，课堂教学彰显教师个性，合作学习体现教改理念。

围绕课程标准，输出全新理念。参赛教师认真研读新课程标准，采取团队备课，在授课、说课、评课过程中，秉承新课程理念，反复打磨，精心设计，以规范的教学设计、饱满的激情、灵活的组织方式和多样的教学方法，努力构建师生互动的新型课堂。

立足全面发展，培养合作精神。参赛教师紧紧围绕“立德树人”中心任务，提升学生学科素养，关注学生健康成长，处处体现新的育人观念，由重视智育转向五育融合，强化学生综合素质培养，促进学生全面发展。

打造高效课堂，强化练兵备战。竞赛课堂体现了高中教学阶段的特殊规律，强调深入学生的认知世界，既重视了学生素质的提升，也注重了对高考试题的探究，通过一个个案例，提升学生应答、应变、应试能力，提高课堂教学的实效性。

技术赋能变革，重视教材内涵。参赛教师依托网络大数据进行课程设置和教学展示，推动信息时代教材建设模式的变革，增强教材的互动性、实效性和感染性，提升教材信息资源利用水平。在生物课堂中大量展示了新科技成果，促进了学生对前沿科技的理解。

正视现实问题，深化教学研究。课堂中也反映出一些值得所有教师进一步探讨的问题，如教材的高效使用策略革新、教学评价语言准确激励学生发展进步等问题。所有教师都要学会以问题为导向，在今后的教学中锚定教研方向，提升教研质量，不断实践，不断成长。

此次全州高中优质课竞赛对于助推高中新课程教学改革、提升学校内涵、促进教师成长起到了示范引领作用，我们要以教学技能大赛为契机，深入开展教学研究，不忘初心，潜心教育，在推动教学质量发展的新征程上广育桃李、再立新功。