科技创新是发展新质生产力的核心要素，以科技创新开辟发展新领域新赛道，习近平总书记的重要论述，深刻揭示了科技创新的关键作用，为我们把握新一轮科技革命和产业变革深入发展的机遇、建设教育强国指明了方向和路径。

春风浩荡，鲜花盛开，4月18日，康乐县教育局在蓝川初级中学举办2024年康乐县中小学科创实践活动创客教育比赛。本次大赛分为小学组和初中组两个组别，来自全县中小学校的 33支参赛队伍经过现场制作，创客答辩等竞赛流程，角逐出特等奖6名，一等奖12名 ，二等奖6名；优秀奖9名，优秀工作者2名，优秀组织单位4个。

举办本次比赛目的是贯彻落实教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)《关于举办全国师生信息素养提升实践活动(第二十五届学生活动)通知》和甘肃省教育厅《关于举办2024年甘肃省中小学生科创实践活动的通知》及临夏州教育局《关于举办2024年临夏州第五届中小学生创客教育(机器人)大赛报名的通知》(临州教电发〔2024〕6号）等文件精神，以“创建数字化战略行动助推教育现代化实验区”为契机，推动康乐教育数字转型、智能升级、融合创新，推动全县中小学科技教育和科技教育普及的协同发展，培养科技创新人才，提升全民科学素养，营造科学文化的良好氛围。

此次创客大赛以“实践、探索、创新”为主题，以创客教育为核心，以培养创客教育基础素养为起点，基于学生兴趣，以项目学习为方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力，集中展示了参赛选手良好的创新思维、实践能力和科学素养，促进了青少年学生信息科技素养、创新能力的提升。

县教育党工委书记、教育局党组书记、局长丁立荣出席大赛开幕式并致辞，他指出科创实践活动与创客教育是培养学生创新意识和实践能力的重要途径，更是推动教育变革、培养未来创新人才的有效手段。通过这样的比赛平台，我们可以让孩子们展现自己的想象力、创造力和团队合作精神，更好地培养他们的创新思维和实践能力，培养他们成为未来社会的领军人才。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，在全球化和信息化的大背景下，科学技术的发展日新月异，创新已经成为国家竞争力的核心标志，而教育，尤其是针对青少年的科创教育，更是培养创新人才、推动科技进步的重要基地。他强调举办中小学科创实践活动创客教育比赛，正是希望激发同学们探索未知、勇于创新的热情，这不仅仅是一场竞赛，更是一次智慧的盛会，是同学们展示自我、锻炼能力、交流思想的舞台。通过这样的活动，我们可以发现和培养出更多具有科学精神和创新能力的青少年，为我国的科技创新事业储备后备力量。

本次竞赛活动采用现场制作的方式。在规定时间内，参赛学生在电脑辅助下进行设计和创作，使用计算机设计软件、3D 打印、激光切割等数字化工具，结合开源硬件，制作出体现创客文化和多学科综合应用的作品，并进行交流展示。本次创意智造的主题是“智能陪伴”，旨在锻炼学生观察生活和问题解决的能力，突出创新、创意和动手实践，不鼓励依赖高端器材或堆积器材。通过合理的结构设计、科学的元器件使用、恰当的技术运用、有效的功能实现，完成作品创作，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等，作品创作着重体现创新意识。

本次竞赛活动，展示了学生创客教育成果，激发了学生参与创客活动的兴趣。各学校应以本次大赛为契机，进一步加强科创教育工作，激发更多学生参与科技创新活动的热情，推动我县科技教育事业迈向新的高峰。教育局号召全县广大青少年树立科学精神、培养科学素养、提高动手动脑的能力，培养学生创新精神和实践能力，以信息化赋能康乐教育提质增效，推动康乐教育数字转型和智能升级，为建设美丽康乐做出新的更大的贡献。