为全面落实教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》文件精神，牢固树立践行健康第一教育理念，紧扣立德树人根本任务，坚持五育并举，扎实推进5·25“我爱我”心理健康教育宣传周系列活动，不断健全新时代中小学心理健康育人体系，全力守护青少年身心健康成长。近日，由康乐县教育局主办，城北学校、县心理健康教育核心团队联合承办的全县第二届中小学生校园心理情景剧大赛顺利举办。活动以“与心灵相约·与健康同行”为主题，依托沉浸式艺术育人形式丰富育人载体，切实推动心理健康教育走深走实，全县22支学校代表队、560余名师生代表参与此次活动。

本次大赛以“与心灵相约·与健康同行”为主题，全县各中小学积极踊跃报名参与，赛事氛围热烈浓厚。经过一整天精彩展演与公平公正评审，大赛最终评选出22枚集体奖项。其中康乐一中、莲麓初级中学、新治街小学等7支队伍斩获集体一等奖；苏集初级中学、城北学校等10支队伍荣获集体二等奖；附城初级中学、白王初级中学等5支队伍获评集体三等奖。此外，全场共有56名优秀学子分别斩获优秀解说、优秀表演、最佳男女主角等个人荣誉奖项。

开幕式由县教育局副局长马娟主持，县教育局副局长董玉成深情致辞。他立足新时代育人使命，深刻阐释青少年心理健康教育的重要意义、现实必要性与时代紧迫性，寄语全体指导教师坚守育人初心、潜心雕琢作品，深挖生活中的心理养分，创作出更多有温度、有深度、有力度的心灵佳作，让每一部情景剧都成为滋养心灵、启迪成长的精神食粮；勉励广大少年儿童涵养阳光心态、怀揣远大理想，不负韶华、不负时代，努力成长为心态明朗、积极向上、勇担使命的新时代青少年。

大赛分小学组、中学组依次展演，方寸舞台间，尽展少年心迹。上午小学组15 支队伍灵动登场，孩子们以童真视角、真挚演绎，聚焦校园霸凌、亲子沟通、留守心声、自我认同等成长课题，勾勒出小学生心理成长的鲜活画卷。新治街小学《爱的AB面》以活泼灵动的表演，诠释父母爱的不同表达，温暖治愈、直抵人心；苏集小学《做最好的自己》生动展现少年从自卑怯懦到自信绽放的蜕变之路，传递向上力量。一个个质朴动人的故事，映射出当代小学生细腻丰富的内心世界，尽显童真童趣与成长感悟。

下午中学组7支队伍深情献演，学子们全情投入、走心演绎，直面学业压力、青春困惑、家庭羁绊等现实难题，以情景再现破解心理迷局，以真情表达传递治愈力量。康乐一中《谁逼疯了周日》真实还原中学生生活常态，引发全场强烈共鸣；莲麓初级中学《藏在抽屉里的星光》凭借戳心台词、深情表演，一句 “我被莲麓这座大山困住了……” 触动全场心弦，赢得阵阵掌声、催人泪下；蓝川初级中学《镜中之刺》直面内心的缺口，投射出自身未被接纳的阴影与创伤，人际交往中的摩擦以及面对压力时的坚韧引发了观众的深度思考。丰富多元的题材、真挚饱满的情感，让每一位观众都深受触动、倍感启迪。

比赛收官之际，特邀评委天水师范大学钟玉芳老师对整场赛事进行专业细致点评。她高度赞扬全体参赛师生的用心筹备与精彩呈现，取材真实接地气，直击青少年成长痛点；表演真挚有力量，情感表达直抵人心；立意正向有温度，传递治愈与成长力量。她寄语全体学子，携赛场感悟前行，学会接纳自我、善待他人，勇敢直面成长风雨，始终向阳而行、逐光而上，以阳光心态奔赴璀璨未来。

以剧育心润无声，以情护航助成长。本届校园心理情景剧大赛，进一步创新心理健康教育形式，让广大青少年化身主角，以“演身边事、悟心中情”的形式，把晦涩难懂的心理健康知识融入趣味舞台表演之中，实现了心理育人从 “大水漫灌” 到 “精准滴灌” 的提质升级，让心理关爱如春风化雨浸润校园每个角落，也集中展现了全县中小学心理健康教育生动实践的丰硕成果。

闭幕不是终点，而是新的起点。今后，康乐县教育局将持续深耕心理健康教育工作，不断创新心理育人形式、丰富育人载体，常态化开展各类心理健康主题活动，全方位筑牢青少年心理健康防护墙，护航全县广大青少年健康快乐、向阳成长。